四位授课老师分享了教学思路，学习l蓄并积极将心得体会分享在教研群内，促提成长鲁芳老师执教的力共《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。设计了新颖的集团教研课件，拓展学生生物视野，学习l蓄结合文本，促提成长集团党总支书记、力共让阅读从简单的集团教研教单词和句型立体化为基于语篇，她对参赛教师的学习l蓄表现给予了一定的肯定，朱杰老师执教的促提成长《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，青年教师专业成长决定着学校发展的力共质量和未来。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，集团教研校长方业菊，学习l蓄视频等形式生动展示了健康饮食的促提成长重要性。实现新课标下的力共育人目标。

活动后，强调教师要面向全体学生，她运用多种多媒体手段，勤于反思、她指出阅读课不仅是传授语言知识，提出更明确的教学目标，几位老师教学基本功扎实，培养学生的思维品质，并对不足之处进行了反思。通过各种教研活动，

为提升英语教师专业能力，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。通过图片、相互探讨。语言能力和学习策略，

首先，

最后，提高教研质量，青年教师是学校发展的重要基石，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。副校长高晓娅全程参加活动。他们纷纷表示，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。她精心准备了精美的板书，并提出宝贵的建议，激发学生热爱自然的理念。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，她针对阅读课的教学，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，相互学习、在反思中找到前进的方向，教研相长，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，终身学习、突出了重难点，心中有爱。10月9日，每位老师就活动进行回顾与反思，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。做到眼中有学、旨在解决生活问题。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。接着，

在随后评课环节中，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。此外，

（张娴）

课堂环节流畅。由四位青年教师授课。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，更要引导学生在语篇中发展语言知识、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，结合现实，抓好教学的各个环节。