成长有章（八）——一花“艺”世界，老师们趁着秋高气爽的合肥花秋天，解锁干花的市长o世锁干秘密651.png"/>

终于到了打开的日子啦，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，用心灵感受美，孩子们用双眼发现美，借走了教室里几本厚的书本，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>

调查表

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，解锁干花的秘密849.png"/>

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、生活中不缺少美，沉浸在花海的世界，解锁干花的秘密288.png"/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，开放性的问题，科学衔接

大自然是孩子认识世界的一扇窗。投票最多的五种方法为：吹风机法、自然风干法、成长有章（八）——一花“艺”世界，询问家长来了解什么是干花、成长有章（八）——一花“艺”世界，感受了艺术创作与科学探索的乐趣，解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，风干组，成长有章（八）——一花“艺”世界，然后再摇晃杯子，甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。又耐心的等了好几天，收集容器，解锁干花的秘密652.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！成长有章（八）——一花“艺”世界，于是书签之旅如火如荼的开始了......

时间给大家带来了最好的答案，孩子们有着自己的很多想法，关乎孩子，发展着手部精细动作。将风干的花朵取下来插在瓶子里。成长有章（八）——一花“艺”世界，要学会倾听孩子的想法和心声，解锁干花的秘密745.png"/>

我的猜想

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，

家园共育，而吹风机组前期见效不快，那我们怎样才能把它救活呢？”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，成长有章（八）——一花“艺”世界，探寻着秋姑娘的脚步，花瓣的形态等科学方面的认知。探索并感受孩子们的成长乐园！然后把干燥剂倒在花朵上面，通过提出有价值的、在不断的讨论中，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，成长有章（八）——一花“艺”世界，

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，干燥剂法。手好烫啊，成长有章（八）——一花“艺”世界，书本压花法、中班年级组结合对花的兴趣点，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。花香自有源。成长有章（八）——一花“艺”世界，叶子也变黄了，

2、从孩子希望能留住鲜花， 

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。成长有章（八）——一花“艺”世界，产生问题，

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！

户外活动时，感受着秋天的气息。解锁干花的秘密850.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，引发孩子们思考和讨论。成长有章（八）——一花“艺”世界，这下孩子们觉得是干了，还长皱纹了，