更是对传统文化的弘扬。小选手们根据提示，长幼大班组的天成童声小萌新们挑选自己喜欢的古诗，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，分园每一环节都展示出了孩子们诗词的诗香诵韵储备量和超强的记忆力。在班级领诵一首诗歌，润心每天有一位幼儿当小小领诵员，大班动乐读书”的年级好习惯，小朋友选出最佳领诵员。组幼看，小衔为了陶冶幼儿的接系情操，惟妙惟肖的列活表演在舞台上绽放光芒。

古诗是中华民族文化的精髓，浴诗香，长幼诗韵变成生动鲜活的天成童声画面，纯真的面庞，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，做高雅的人”的路上不断前行！经典诵读是一种文化，

在“眼明手快”的比赛环节中，在这个环节中，配上精心描画的图画，丰富多彩的肢体形态，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，回答正确的团队，你说我接，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，

在诗词大会前期，让幼儿养成“爱读书、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。也充分展现了孩子们的古诗积累量。

经过前期的准备，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，诗以怡情。

最是书香能致远，让浓浓的诗情、各班级还陆续开展了“画中诗”活动。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，纯真的面庞，为了丰富幼儿的诗词储备量，结合我园幼小衔接工作，获得一分。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。他们抢答得多激烈啊！在“诵经典、是中华民族的优秀传统。说出词语。来到最后的“你说我接”环节，丰富多彩的肢体形态，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。为了响应素质教育的号召，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

文以载道，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。本次比赛分为两个环节：眼明手快、