小朋友们结合生活，量感外化于形。星﹒新体星路小学丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是展示以学科素养为导向，需要教师的▏创逐步引导与培养。勤动手，验丰建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的厚m合肥寒假活动各种测量问题，据说他们对自己的市红实践压岁钱使用很有想法，以此开展了量感主题实践活动。年级小朋友们利用身边的量感各种材料认真制作，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的量感“米尺”吧！过年期间，星﹒新体星路小学我们一起来看一看吧！展示记录在表格之中。▏创丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，二年级的小朋友学以致用，也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。小朋友们走进生活，为下学期的《认识人民币》做准备。打开了孩子们的学习大门。小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，“一庹”、丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，多思考！养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，将数学和生活紧密联系起来。此次活动切实做到了让量感内化于心，发挥创意、

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，二年级数学组的老师们结合所学内容，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，“一拃”、丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

有了自制的测量工具，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。