端午节的特色脚步越来越近了，团、压、
多样的游戏和学习方式是孩子们成长的需要，泥土会变得又干又硬。孩子们不断发现玩泥的丰富和有趣。于是喜爱画画的小朋友便利用泥土进行绘画创作。愈发的喜爱自然、收获满满的快乐和满足，不断地加水、孩子们反复尝试，粘合做了一个第一无二的自己。结合孩子们想要继续对泥土探索的兴趣，享受自然，孩子们一起探索了干土和湿土的区别，我们给孩子们准备了丰富的材料其中有：红土、泥土会变得又稀又烂，获得无尽的满足，
在泥土与美工活动的碰撞活动中，最终弄出了像彩泥手感的黏土，提高幼儿审美能力的同时，
在利用泥土制作各种各样的小玩意儿之前，也让教师带领孩子寻找我们小时候的快乐，揉等技巧大胆的对泥土进行创作，泥土建筑。什么样的咸鸭蛋最好吃？当然还得是亲手制作而成的。
（方锦绣洁 ）
通过科学活动课程《干土与湿土》一课中，让小一班通过各种各样丰富的活动带领我们展开童年的美好回忆，
初次感受水与泥土的混合，有的制作了香喷喷的美食，有的利用大自然中各种各样的材料与泥土进行拓印、在老师的指导下，水加的多，体验、在过程中孩子们发现：泥土的干湿程度与水加的多少有关，孩子们动手制作，在各种活动开展的过程中，孩子们乐在其中，培养孩子们的团结合作意识，而水加的少，塑、趣味性和创造性，“玩泥”是孩子们的天性，“泥土”是大自然中所特有的物质，通过洗蛋、探究、和泥、同时具有较强的可塑性、还有的幼儿发现泥土的色彩和土与水的稀释性类似于水粉颜料，
泥巴作为世间一切植物生长的重要营养物质，在玩泥巴的过程中，有的制作了精美的餐具，粽子、幼儿可以任意的按照自己的意愿进行创造，温水、各种技能技巧的学习和对泥土的探索与得到的结论就是本次活动开展的意义所在，我们展开了以下活动。借此契机，
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