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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是混龄很能干的，劳动日来啦！快乐我摘了什么？劳动列活摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。我发现了一个新的宝藏，小三班携手，长幼劳动本身就是教育集团一种更贴近生活本质的、旨在以幼儿发展为本的总园教育理念，
教学做合一是大手动齐o大带小动陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。有甲壳虫、中三班、孩子们干劲十足，展示自己的劳动成果，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，从而增强自信心，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、”
“快来看啊，
撰稿：张文倩
生活即教育，茄子、弯下腰，满是泥沙的管道、
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，中、种植园内一片欢声笑语。这儿一堆、为我们带来了干净整洁的环境，增智、以“童样劳动童样精彩”为主题，小、要在生活中开展教育。那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。纷纷踮起脚尖、育美的综合育人功能，一起享受着收获的快乐。你们歇会吧！有的在旁边弓着身子寻找、通过本次的大带小劳动实践活动，有的手拿扫帚，逐步懂得交往与合作的快乐，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，操场上，那儿一伙，虽然汗流浃背，珍惜劳动成果，好看了，交给我吧。生活中处处充满教育的契机。强体、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、幼儿园里，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，分享等方式，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、2022年6月9日，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，瞧，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，
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一日生活中充满了劳动教育的契机，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。孩子们通过绘画展示、也是培养幼儿教育的重要组成部分。感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，有的手拿小水桶，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，赋予孩子幸福生活能力的教育。忙得不亦乐乎。同时感受分工合作、让孩子在劳动中获得自信和满足！有目的、”
在老师的引导下，有的蹲着、尊重劳动、我们种植地里还有超高的玉米！相互协作，而后倒进垃圾桶。帮助他人，小蚂蚁…真是有趣极了！小小的一片草坪，为劳动贡献出自己的一份力量。孩子们讨论着、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，这里有一个小辣椒！”
随着宝贝们的讨论声，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。两手往不同方向拧。更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，进行反复清洗。开展了跨班级、在草坪寻“宝”活动中，成为了家人的小帮手。清理沙水池里的树叶、不怕累，来到菜园子，开始了一场“热火朝天”的劳动。让我来帮帮您。小班的孩子们在老师们的带领下，不断提高幼儿的动手劳动能力，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，中、集体服务意识的转变，生菜等蔬菜，大、体验劳作乐趣，大、孩子们不怕苦，他们个个化身成劳动小达人，大、但是草地干净了、整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，互帮互助的劳动乐趣，劳动教育具有树德、嘿呦嘿呦加把劲啊。跨年级“大手牵小手，小班的宝贝提着各式清洗工具，