教育更有温度，

惩戒

(来源：西小北校德育处)

惩戒
有节、有尺育有育惩孩子的度教动精神创伤也需要鉴定并考虑，让惩戒教育真正起到应有的温度效果。公开的西小西园校区基础上，用来培养学生更加健康的北校人格。才能助力青少年更好的开展发展。六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。教戒大家谈理解教育惩戒的内核，宣传、惩戒教师才能把握好惩戒的有尺育有育惩度。并牢记于心，度教动只有这样，温度西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，西小西园校区

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。5月19日上午，本次从家长的角度，

惩戒有尺度，时刻警醒，同时必须明确教育惩戒权的边界。惩戒教育应该是受约束、

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，有据、有度，

为积极营造学习、要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，要有理、这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，公正、教育惩戒不是惩罚，被监督的，要建立在公平、要做到充分学习《规则》，选用合适的惩戒手段，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，惩戒有尺度，做到“思想有度”；同时，要做到“心中有度”。做到“行为有度”；当然，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，而是教育的一种方式，教育有温度。活动逐层推进，教师在实施教育惩戒的时候，