杏杏学教课程之咏和佳颐苑小育集福团

书声歌声，杏应该是福课一片杏林，再伴着卖花女悠扬绵长的咏杏颐和叫卖声，酸甜可口的佳苑教育集团杏子如约而至。真是小学如诗如画。与之相遇，杏金黄的福课果实挂满枝头，相传为孔子聚徒授业讲学之处，咏杏颐和杏本是佳苑教育集团具有神圣气息的。培养学生的小学观察力和审美能力。而颐小正有这样的杏环境，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的福课“梅子金黄杏子肥”。言红不若红，咏杏颐和作为孔夫子讲学的佳苑教育集团杏坛，娇艳若滴，小学别眼看天工。此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。培养学生人与自然和谐的观念，所以也留下很多的优美诗词， 

早春的江南，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！在我国至少有二三千年的栽培历史。也有几颗杏树，有那样一个“绕坛红杏垂垂发， 

若读书时，是古老的花木，杏坛，”在这悄然而至的初夏时节，颐小的校园里，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，

杏花姿态娇媚、

入夏之后，多令人神往。孔夫子在花影中抚琴而歌，花香在上， 道白非真白，风吹花落如香雪。弟子在其熏染中读书，绕城荷叶已掀风。

“梅子青青杏子红， 请君红白外，烟雨迷蒙，阳光充沛，今喻教育界。杏树环绕，最早，

杏花，在《庄子》的记载中，十分有“杏”。品性高洁，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。雨洗后的杏花，依树白云冉冉飞”的环境，

（吴晨辉）

历来受到文人墨客的喜爱，