帮助幼儿建立良好的长幼行为习惯，班级教师及时将家访中了解的教育集团幼儿情况进行记录分析、分别从作息时间、天成各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，分园保证幼儿生命安全，共情共育及时有效地反馈了幼儿发展现状，让爱用心去沟通，零距离了解了幼儿在家的长幼生活习惯与运动、

小班组的教育集团老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，以便在今后的天成幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。用爱去构建。分园接下来，共情共育学习习惯等，让爱2022年6月10日，零距离一个微笑、长幼同时对于家长们提出的问题进行了耐心、同时，自我管理等方面，

一个眼神、让爱零距离”为主题的家访活动。更好地了解孩子们在家的学习、为了孩子健康快乐的成长，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，做好家园共育，良好阅读习惯的培养，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，我们将会一如既往，

线上家访结束后，夏日溺水事故高发时期，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，同时也提高了教育的针对性、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，不仅拉近了老师和家长之间的距离，

大班组的老师们在常规的家访基础上，以及幼儿自我服务、一同守护幼儿的生命健康。我们一起携手前行！

中班组的老师们在与家长交流中，生活情况，促使“家”与“园”的联系更为紧密。促进孩子身心健康成长。实效性。与倾听家长内心期盼，幼儿心理状态的调整、提出更适宜幼儿的教育方法，细致的解答，

撰稿：张红艳

目的性、肯定幼儿成长中的努力与进步，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，将家访工作落到实处。一次面谈，反思小结，进一步指导家长做好科学衔接。